理解-1B

次の文章を読み、右のページの(1)~(6)について、文章の内容に一致する場合は解答欄の1に、一致しない場合は2にマークしてください。(配点 12) Une proposition faite par les Verts provoque, depuis peu de temps, une vive polémique en Allemagne. Ils proposent, en effet, d’introduire dans les cantines scolaires un jour sans viande, où seraient offerts chaque semaine des plats végétariens aux enfants. La suggestion a suscité une forte protestation : conservateurs et libéraux agitent le spectre d’un État dirigiste. L’idée n’est pas neuve. Depuis 2011, les Verts l’ont inscrite sur la liste de leurs priorités. Plusieurs villes, comme Lübeck, et de nombreuses entreprises pratiquent déjà dans leurs cantines le jour sans viande. Les arguments pour le défendre sont connus : une consommation de viande excessive est dangereuse pour la santé, encourage

理解-1A

次の文章を読み、( 1 )~( 5 )に入れるのに最も適切なものを、右のページの1~8のなかから1つずつ選び、解答欄のその番号にマークしてください。(配点 10) Dans l’usine d’Insectop, pas de chaîne de production mais des bacs en plastique sur des chariots en fer : on élève ici 100 milliards d’insectes par an, ( 1 ). La PME s’est contentée de « prendre dans la nature ce qui existe et ce qui est utile », explique Éric Vington, directeur industriel. Et la nature fait bien les choses : la coccinelle raffole des pucerons, dont elle mange jusqu’à 100 par jour, et le trichogramme* parasite les œfs de la pyrale** qui ravage les cultures de maïs. Insectop propose donc de ( 2 ). Le coût de cette protection naturelle ? «

活用-1

次の文章を読み、( 1 )~( 5 )に入れるのに最も適切なものを、下の語群から1つずつ選び、必要な形にして解答欄に書いてください。ただし、同じものを複数回用いることはできません。(配点 10) Cette nuit, l’attention des agents de la paix ( 1 ), alors qu’ils effectuaient une opération radar sur la route 134. Peu avant une heure du matin, ils ont capté le véhicule d’un individu à une vitesse de 163 kilomètres à l’heure. « Les patrouilleurs ( 2 ) dans le stationnement d’un ancien bar, explique la porte-parole du Service de police de Montréal, l’agente Mathilde Thibault. Ils ont tout de suite allumé les gyrophares pour entamer une poursuite. » ( 3 ) de s’immobiliser, l’automobiliste a continué sa course sur la route 134, avant de tourner dans la rue Notre-Dame Est pour aller s’arrêter

翻訳-1

次の日本語の表現(1)~(5)に対応するフランス語の表現は何ですか。( )内に入れるのに最も適切な語(各1語)を解答欄に書いてください。(配点 5) (1) 期日前投票 le vote (_____) (2) 急性疾患 une maladie (_____) (3) サイバー攻撃 une attaque (_____) (4) ニンニク1片 une (_____) d’ail (5) マネーロンダリング le (_____) d’argent 答えはコメントにあります。

前置詞-1

次の(1)~(4)の( )内に入れるのに最も適切なものを、下の1~8のなかから1つずつ選び、解答欄のその番号にマークしてください。ただし、同じものを複数回用いることはできません。(配点 8) (1) Cet écrivain vit (__) sa plume mais très mal. (2) Il faut que vous soyez gentil avec lui, juste (__) le geste. (3) Mon ordinateur est très lent (__) moments. (4) Son père a commencé le russe (__) le tard : il avait 52 ans. 1 à  2 dans  3 de  4 en 5 par  6 pour  7 sous  8 sur 答えはコメントにあります。

単語-1

次の(1)~(4)について、A、Bの( )内には同じつづりの語が入ります。(___)内に入れるのに最も適切な語(各1語)を、解答欄に書いてください。(配点 8) (1) A : Ces temples grecs étaient soutenus par des (___) de marbre. B : L’article sur la corruption de la classe politique occupe quatre (___) du journal. (2) A : Je n’aime pas me faire (___) sur l’autoroute par un camion. B : Ma couturière a bien voulu (___) mon manteau. (3) A : L'(___) de votre voiture est indispensable pour votre sécurité. B : Notre chanteur préféfé accorde rarement un (___) à la presse. (4) A : Malgré les apparences, notre débat n’est pas toujours (___). B : On doit appliquer un pansement (___) sur sa blessure. 答えはコメントにあります。

変化-1

例にならい、次の(1)~(4)のイタリック体の部分を名詞を使った表現に変え、全文をほぼ同じ内容の文に書きあらためて、解答欄に書いてください。(配点 12) (例) Ils ont catégoriquement refusé ma proposition. →(解答):Ils ont opposé un refus catégorique à ma proposition. (1) Cet étranger avait du mal à s’insérer dans la société française. (2) Julie est tellement étourdie qu’on ne pourra pas lui confier ce travail. (3) Le créancier peut saisir les biens meubles du débiteur pour récupérer son argent. (4) L’horizon est très peu visible à cause du brouillard. 答えはコメントにあります。